为深入贯彻落实党的二十大精神，推动党建与业务深度融合，分析测试中心教工党支部与能动学院热动研究生第三党支部以“资源共享、优势互补、协同创新”为目标，通过支部共建搭建科研共享服务平台，以党建引领科研攻关，以技术服务赋能人才培养。

3月27日下午，在虎溪校区理科楼LA107会议室，分析测试中心教职工党员为能动学院热动研究生第三党支部的同学们带来了一场别开生面的科研仪器专题培训。教工党员们结合自身丰富的实践经验，通过理论讲解与案例分析相结合的方式，系统性地介绍了低温差式扫描量热仪、全自动化学吸附仪、气相色谱气体检测系统等多台分析仪器的技术原理、操作规范及在能源动力领域的典型应用。讲解内容深入浅出、图文并茂，不仅详细阐述了各类仪器的核心工作原理和标准送样要求，还结合热动专业科研案例，深入分析了不同仪器在材料热力学性能测试、催化剂表征、燃烧产物分析等具体研究中的适用性与技术优势。此次培训有效帮助研究生们在后续实验过程中更加科学地选择测试仪器、规范设备操作流程，为提升科研数据的准确性和研究效率奠定了坚实基础。

在理论讲解结束后，同学们在中心技术工程师的带领下，走进分析测试中心大型仪器平台实地参观。工程师们现场演示了扫描电子显微镜、X射线衍射仪等高端设备的制样及操作流程，通过互动式讲解让同学们直观了解这些“科研利器”的工作原理与技术优势。在参观过程中，研究生们不仅近距离观察了这些在能源与动力领域中发挥关键作用的大型仪器设备，还通过工程师的专业解说，深入认识到精密仪器对科研数据准确性的重要保障作用。许多同学第一次亲眼目睹价值数百万的精密仪器如何在科研人员的操作下完成纳米级表征，深刻感受到现代科研仪器的技术魅力和科学研究的严谨性。此次参观不仅拓宽了同学们的学术视野，更激发了大家运用先进仪器开展创新研究的热情。

此次支部共建活动以“党建引领、科技赋能”为核心理念，通过搭建“技术共享+科研育人”的双向平台，实现了分析测试中心的技术资源优势与研究生科研创新需求的有效对接。活动不仅系统性地提升了学生对高端科研仪器的认知水平和实操能力，更通过“理论培训+实地观摩+互动研讨”的三维学习模式，显著增强了研究生的科研创新内生动力。此次共建开创性地构建了“党建-科研-育人”三位一体的协同发展机制，既强化了大型仪器设备对学校重点学科建设的支撑作用，又为提升研究生培养质量和科研创新能力注入了红色动能，切实推动了学校“双一流”建设高质量发展。